【急募】『日本の歴史教育』←こいつをもっと面白くする方法wwwwww



1: 2022/02/26(土) 02:40:37.564 ID:5jdBJhyw0

年号暗記とかクソつまらんかった






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3: 2022/02/26(土) 02:41:01.654 ID:htUZxHlsa

漫画化


8: 2022/02/26(土) 02:42:04.205 ID:5jdBJhyw0

>>3
正史に基づいた漫画読ませる方がよっぽど理解が進むよな

漫画って絵と文の両方があるからイメージで理解しやすい


4: 2022/02/26(土) 02:41:20.387 ID:5jdBJhyw0

今では歴史読むのめちゃくちゃ好きなのにテストのために暗記するのは面白くない上に全然印象にも残ってないんだよな


5: 2022/02/26(土) 02:41:30.451 ID:9bhiwaVh0

歴史教師にコスプレさせる


9: 2022/02/26(土) 02:42:14.290 ID:y+BG6tcY0

ゆっくりのおもろいやつ見る


10: 2022/02/26(土) 02:42:20.189 ID:rNK5etDH0

世界史だけでいいだろもう


17: 2022/02/26(土) 02:44:10.156 ID:5jdBJhyw0

>>10
「全部網羅しなきゃいけない」って満遍なくやるのは微妙な気がするんだよなあ

無味乾燥に平面的な事実を伝えられるより面白いところを深掘りする方が普通は頭に入るよな


11: 2022/02/26(土) 02:42:50.531 ID:cjrN16MPd

科学史は面白い


13: 2022/02/26(土) 02:43:27.664 ID:cjrN16MPd

誰と誰が殺し合ったとかいう血なまぐさい歴史は疲れる


16: 2022/02/26(土) 02:43:54.211 ID:y+BG6tcY0

>>13
正義マン?


19: 2022/02/26(土) 02:45:47.280 ID:cjrN16MPd

>>16
別に正義マンではないけど歴史をフィクションみたいに楽しむことは俺にはできないだけ
なんか現実に起こった可能性が高いということを意識してしまう
別に楽しむことが悪だとは思わない


14: 2022/02/26(土) 02:43:38.056 ID:y+BG6tcY0

新撰組の映画とか古き良き日本の名作歴史ドラマとかみたら良いんじゃね?あと古典もラテン語か古代ギリシア語に変更した方が良いんじゃね?


15: 2022/02/26(土) 02:43:50.015 ID:cjrN16MPd

文化史もけっこう面白い


18: 2022/02/26(土) 02:44:14.558 ID:CjIO4lCU0

漫画とかアニメとかほんまやめたれ
もうゆとりはいらんかわいそう


20: 2022/02/26(土) 02:46:02.847 ID:C4/xyZav0

どうせ歴史なんて受験にしか使わないんだからつまらなくていいよ


21: 2022/02/26(土) 02:46:49.209 ID:5jdBJhyw0

>>20
それが根本的に間違ってると思う派です


22: 2022/02/26(土) 02:48:27.594 ID:44LsHnjr0

入試という名の重箱の隅つつくようなクイズ大会やめたらいいんだよ
知りたいやつだけ掘り下げればええねん


26: 2022/02/26(土) 02:52:24.013 ID:C4/xyZav0

>>22
受験で歴史は記憶力の試験だからね
歴史の暗号すら覚えられないような物覚えができない人たちは
必要とされないんだよ


28: 2022/02/26(土) 02:55:29.118 ID:5jdBJhyw0

>>26
そう言う能力を全員に求めてそんなにいいことあるかなあと


23: 2022/02/26(土) 02:48:41.366 ID:CjIO4lCU0

課題授業みたいなのは面白かった
自分で時代とテーマ決めて班は自由
何のどこの資料使ってもOKだった


24: 2022/02/26(土) 02:49:41.001 ID:5jdBJhyw0

>>23
それは面白いな
やってみたいと思える


27: 2022/02/26(土) 02:53:22.765 ID:CjIO4lCU0

>>24
小学生の頃だったんだけど
自分で調べるってのが後に凄まじく役に立ってる
先生は要点指摘してくれてこんな資料も使ってみたらとかアドバイスくれたりするだけ
正解も点数もないけど通説との違いもあとから調べて纏めてレポートするのが課題だったよ


30: 2022/02/26(土) 02:56:19.022 ID:5jdBJhyw0

>>27
能動的にやると面白いよなあ


32: 2022/02/26(土) 02:57:16.336 ID:CjIO4lCU0

>>30
それが勉強全般に一番必要だよね


25: 2022/02/26(土) 02:51:56.903 ID:xQgEj7KD0

平和だからつまらない
戦争と英雄がいればいい


29: 2022/02/26(土) 02:55:39.084 ID:mpNA12210

活動弁士に授業させる


31: 2022/02/26(土) 02:56:59.838 ID:Z5KqECe70

古今東西の為政者がどんな失敗をしてきたのか?って視点だけおもしろおかしくやってれば
勝手に補完されると思う


34: 2022/02/26(土) 02:57:36.806 ID:5jdBJhyw0

>>31
そう言う切り口はありだね


33: 2022/02/26(土) 02:57:33.585 ID:du3T1sNC0

地理詳しい教師の歴史の授業は面白かった
なんか地理活かして繋げていくからな


37: 2022/02/26(土) 03:01:06.610 ID:Z5KqECe70

当時の建前や道理と現代としての評価を切り分けるのにも役立つと思う
正直年代暗記とか知識としてもゴミでしょう


40: 2022/02/26(土) 03:03:26.688 ID:5jdBJhyw0

>>37
教科書には良いとか悪いとか誰が怒ったとか人間の感情が排除されてるからなあ

単純暗記よりどう思ったかとか、何が悪いのかとかその辺を補う仕組みが必要だと思う


38: 2022/02/26(土) 03:01:39.763 ID:2ZgIfVGi0

ぴよぴーよ速報見て世界史面白えなあって思いました


39: 2022/02/26(土) 03:01:56.464 ID:WzdTlSfC0

美少女化してソシャゲにする


44: 2022/02/26(土) 03:18:33.111 ID:WzdTlSfC0

仕方ないことではあるんだけど歴史って中高生じゃ面白み分からないと思う
社会人なってからだと今も昔も人の営みって変わらないんだなと思って面白みも分かってくる


45: 2022/02/26(土) 03:19:58.555 ID:8pkMOwSe0

執筆者の解釈の幅が大きいことに気づいて急に色あせて見えるようになった


46: 2022/02/26(土) 03:25:01.803 ID:xdwpYPMf0

年号なんて授業でやるだけで問題にする必要ないと思うわ
なんとか時代がこっからこのへんってざっくり理解してればいいだろ
何年に何が起きたなんてマニアの領域


47: 2022/02/26(土) 03:25:51.575 ID:6HC462sg0

肖像画を全部イケメンにする


50: 2022/02/26(土) 04:21:40.791 ID:0druwjji0

事実をもとにしたアニメとかゲームのネタをその都度語ってくれる先生の授業は楽しかった


引用元:https://mi.5ch.net/test/read.cgi/news4vip/1645810837/

コメント

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